El estudio COMO se centra en la salud física y mental de niños y adolescentes en Alemania

El estudio COMO se centra en la salud física y mental de niños y adolescentes en Alemania

Menos ejercicio, más tiempo frente a las pantallas, mayor estrés psicológico y menor condición física: estos alarmantes resultados han sido obtenidos por diversos estudios realizados con niños y adolescentes durante la pandemia de Covid-19. Ahora, un consorcio coordinado por el Instituto Tecnológico de Karlsruhe (KIT) ha puesto en marcha el estudio COMO para determinar si estos efectos negativos persisten. El estudio se centra en la salud física y mental de niños y adolescentes en Alemania. Los datos subyacentes se recopilarán exclusivamente de forma digital. El Ministerio Federal de Educación e Investigación financia el proyecto con alrededor de 1,8 millones de euros.

El estudio lo lleva a cabo KIT en colaboración con el Hospital Universitario de Hamburgo-Eppendorf, la Universidad Pedagógica de Karlsruhe, la Universidad de Konstanz y la Universidad de Bochum.

“Ya antes de la pandemia de Covid-19, muchos niños y adolescentes en Alemania practicaban menos deporte de lo recomendado por la Organización Mundial de la Salud. Durante y después del segundo confinamiento, la actividad física disminuyó aún más y el uso de pantallas durante el tiempo libre aumentó”, explica el profesor Alexander Woll del Instituto KIT de Deportes y Ciencias del Deporte (IfSS), que coordina el estudio COMO.

“Partimos de que la pandemia aún no ha terminado en este sentido, pero todavía tiene consecuencias en nuestra sociedad”, explica la doctora Claudia Niessner. El jefe de un grupo de investigación junior del IfSS inició y ahora coordina el consorcio con Woll. El estudio COMO tiene como objetivo comprender los efectos a largo plazo de la pandemia en niños y adolescentes y desarrollar medidas personalizadas para apoyar su salud y desarrollo. Los primeros resultados deberían obtenerse a principios del verano de 2024.

Los investigadores se basan, entre otras cosas, en los resultados del estudio a largo plazo Motor-Module (MoMo) iniciado por KIT y la Universidad de Karlsruhe en 2003. El estudio longitudinal MoMo fue el único estudio alemán representativo que analiza los efectos de la pandemia de Covid. -19 pandemia sobre la actividad física y el rendimiento motor. Otra base para COMO son los resultados del estudio COPSY realizado por el Hospital Universitario de Hamburgo-Eppendorf (UKE).

Vemos que la calidad de vida y la salud mental de niños y adolescentes han disminuido significativamente en comparación con el período anterior a la pandemia. »

Profesora Ulrike Ravens-Sieberer, líder del estudio COPSY y directora de investigación del Departamento de Psiquiatría y Psicoterapia Infantil y Adolescente de UKE

COMO es un acrónimo compuesto por las siglas de estudios anteriores COPSY y MoMo.

Entrevistas y pruebas digitales: base de datos oportuna para decisiones políticas

El estudio COMO no sólo proporcionará los datos más recientes y relevantes para la salud, sino que también promoverá la digitalización en la investigación pediátrica. Por primera vez, el mantenimiento y las pruebas de motores se realizarán de forma digital. Esto garantizará una rápida disponibilidad de datos para las decisiones políticas. Los datos de COMO se recopilarán en línea a través de entrevistas con niños y adolescentes de 4 a 17 años y sus padres. Además, se llevarán a cabo pruebas digitales especiales de aptitud física durante videoconferencias bajo la dirección del profesor V. Anke Hanssen-Doose de la Universidad de Educación de Karlsruhe. Los datos COMO recopilados se compararán con los resultados de COPSY y MoMo para obtener una imagen completa. En KIT, la investigación está integrada en el Centro de Tecnologías de Salud KIT (KIT HealthTech), donde investigadores de KIT de diversas disciplinas trabajan en tecnologías viables para el sector de la salud.

COMO combina ciencia del deporte, medicina psicosocial e investigación social empírica

Para obtener una impresión general de la salud física y mental de los niños y adolescentes en Alemania, los socios aportan al proyecto los siguientes conocimientos especializados: conocimientos de KIT (Profesor Alexander Woll, Dra. Claudia Niessner) sobre actividad física y salud, UKE (Profesor Ulrike Ravens-Sieberer) sobre salud mental y la Universidad de Educación de Karlsruhe (V. Profesora Anke Hanssen-Doose) sobre aptitud física y constitución. La Universidad de Konstanz (profesor Thomas Hinz) estudia los impactos ambientales y las desigualdades sociales. La Ruhr-Universität Bochum (profesor Markus Reichert) analiza cómo los pensamientos y sentimientos cotidianos afectan el comportamiento.

BMBF financia la investigación sobre los efectos de la pandemia

En un concurso muy competitivo, el estudio COMO fue seleccionado junto con otros 17 proyectos entre casi 500 propuestas de la línea de financiación “Gesellschaftliche Auswirkungen der Corona-Pandemie − Forschung für Integration, Teilhabe und Erneuerung” (Impactos sociales de la pandemia – investigación para la integración , participación y renovación) del Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF). Durante un período de tres años, el BMBF financiará el innovador proyecto por un importe total de unos 2 millones de euros.

Fuente:

Instituto Tecnológico de Karlsruhe

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